信息技术教育何去何从

标签: 教育技术文献转摘 | 发表时间:2012-07-04 09:04 | 作者:dragonroar
出处:http://hi.baidu.com/etring

信息技术课程:何去何从?

焦建利

  收到《中国信息技术教育》杂志社邮寄来的最新一期即第6期杂志,封面上非常醒目的红字标题,叫《信息技术课程:何去何从?》翻开杂志,看到一组4 篇文章:

  刘向永:追问信息技术课程发展之路

  王爱胜:信息技术课程发展路向随想录

  孙   众:山的那边是什么?――谈中小学信息技术学科走向

  围绕着新课标条件下,中小学信息技术课程之走向展开,这让Johnnie来了兴致,翻开来仔细阅读。

 先说首都师范大学教育技术系孙众老师的这篇,《山的那边是什么?――谈中小学信息技术学科走向》。孙老师文笔优美,文章读来发人深思。文章共分三个部分:山那边住着老神仙――回归程序设计语言课;不慕他山仙,但求我山宽――不被排挤在升学大考之外,寻求深度以获新生;山不在高,有仙则灵――信息技术课程的走向在每一节中。前两部分分析了当前信息技术课程走向的两种观点:一种是回归到程序设计;一种是挖掘学科深度以获重生。而文章第三部分则表达了作者自己的观点,即:信息技术的课程走向,就是建立“创意、个性和自由的课堂”。

 再说江南大学教育技术系刘向永老师的《追问信息技术课程发展之路》。这篇文章分两个部分:第一部分,取消还是重构:英国ICT课程变革的思考;第二部分,价值追求问:信息技术课程与教学的深层思考。第一部分作者介绍了英ICT课程变革的情况,第二部分是说要思考“为什么要学习信息技术课程?”,也就是信息技术课程的价值追问。

山东省青州第一中学的王爱胜老师应该是一位信息技术教师,在《信息技术课程发展路向随想录》一文中,他谈了5个问题:第一,归宿――转来转去,转到何处是归宿。提出信息技术课程要走科学化、功能化和创造性之路。第二,技能――学来学去,学到什么本领。提出“信息的获得技术不是关键,获得的信息价值才是根本”。第三,方向――思来想去,想清楚技术如何发展。提出信息技术课程如何面对技术的飞速发展。第四,课标――改来改去,为啥还是地方说了算。第五,选修――选来选去,选修走向何处。(未完待续)

资料来源:焦建利教授博客:http://jiao.blogbus.com/logs/219049318.html(参见:
版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明)

更多阅读,《再过若干年,信息技术课程可以不必开设吗?》, http://blog.sina.com.cn/s/blog_624df0fc0102dxfg. html

 

  信息技术教育一线教师博客汇集

(广西师范学院教育技术系 郑小军)

 

参加国培示范性培训后,我下决心汇集国内信息技术教育一线教师的博客,希望大家基于新浪博客展开合作交流。 

李冬梅-北大附中特级教师 http://blog.sina.com.cn/ldmpku

郑爱文(小郑老师)-山东济宁一中 http://blog.sina.com.cn/xzlaoshi

边楚女(临风楚楚女)-浙江瑞安中学特级教师 http://blog.sina.com.cn/missbian
    朱坤(天道酬勤)-哈尔滨三中 http://blog.sina.com.cn/openyouridea

李永言(永言好味道)-浙江师大附中特级教师 http://blog.sina.com.cn/yongyan

林煦峰(信息技术教育人博客)-湖北武汉 http://blog.sina.com.cn/andrewlin2006

黄利锋(行走课堂 信息教学)-苏州 http://blog.sina.com.cn/activchinahttp://wlfboy.szeblog.cn/

詹可培-临安晨曦小学 http://blog.sina.com.cn/baosan

谢作如-温州 http://www.wzms.net/u/144/index.htm

张钰的博客-南京 http://blog.sina.com.cn/kkg155

北京景山-沙有威 http://blog.sina.com.cn/shayouwei

刘金鹏-义乌 http://blog.sina.com.cn/m/ljp

王玉-乌鲁木齐 http://blog.sina.com.cn/wybb1234567891011

王爱胜 http://blog.cersp.com/index/1005943.jspx

洪优萍的教学之路 http://disk.jgedu.net:8005/u/hyph/Default.aspx

关莉莉(芜湖县陶辛中学) http://blog.sina.com.cn/gll0701

单老师 http://blog.sina.com.cn/u/2034332890

伴我行--觉醒、奋起直追 http://blog.sina.com.cn/banwoxing

云中漫步的博客-福州七中余老师 http://blog.sina.com.cn/fzqzxxjs

天上的云 http://blog.cersp.com/51977.aspx

守望-天津 http://blog.sina.com.cn/tjxjm1

紫贝天竹-山西 http://blog.sina.com.cn/yymather

西域胡杨-新疆 http://blog.sina.com.cn/u/1362407600

阿九的博客-江苏 http://blog.sina.com.cn/itxueting

舟行千里-瑞安 http://blog.sina.com.cn/u/1343168804

小桥流水-海盐 http://hydgm.jsblog.cn/user1/3/

精彩人生-上虞 http://blog.cersp.com/59198.aspx

水漂儿-杭州 http://blog.cersp.com/58592.aspx

木易子-温州 http://blog.cersp.com/userlog/24196/index.shtml

听雪-慈溪 http://wendy.cersp.net/

破巢-嘉兴 http://eblog.cersp.com/userlog18/45210/index.shtml

山下佳人-安吉 http://hujys.net/blog/hzjs/ajccl/index.html

丁香武键 http://www.being.org.cn/bean/

东莞中学信息技术教学网 http://it.dgzx.net/index.htm

信息技术教学研究 http://www.initedu.net/index.asp

高中信息技术 http://blog.sina.com.cn/laokui2008

揭阳侨中构建高效信技课堂 http://blog.sina.com.cn/u/2401040702

方少芹-揭阳信息技术课题博客 http://blog.sina.com.cn/u/2354260400

张利锋  http://blog.sina.com.cn/zhanglifeng2004

信息技术备课资源 http://blog.sina.com.cn/zlwc2005

安徽安庆市望江县杨湾中学陈堤 http://blog.sina.com.cn/blogchendi
    欢迎补充、推荐,谢谢! 


类别: 教育技术文献转摘  查看评论

相关 [信息技术 教育] 推荐:

信息技术教育何去何从

- - 教育技术前沿探索
  收到《中国信息技术教育》杂志社邮寄来的最新一期即第6期杂志,封面上非常醒目的红字标题,叫《信息技术课程:何去何从. 》翻开杂志,看到一组4 篇文章:.   刘向永:追问信息技术课程发展之路.   王爱胜:信息技术课程发展路向随想录.   孙   众:山的那边是什么.   围绕着新课标条件下,中小学信息技术课程之走向展开,这让Johnnie来了兴致,翻开来仔细阅读.

破解加密Excel发现索贿记录 信息技术助力反腐

- chas - cnBeta.COM
“破解了这份证据,犯罪嫌疑人就再也没法狡辩了. ”近日,云南省晋宁县检察院副检察长惠林拿着刚刚破译的一份加密Excel电子文档打印稿高兴地说着. 反贪部门的干警们几天来紧锁的眉头也终于舒展了. 近年来,随着科技的迅猛发展,检察机关侦查的职务犯罪案件涉案人员中,大多具有较高学历,许多关键的犯罪记录都隐藏在高科技存储设备之中,给侦查取证工作带来了一定难度.

形式教育

- chitsaou - Ant's ATField
有一篇侯文詠的專訪,主題是「侯文詠:先鼓舞孩子的熱情吧. 想了解更完整內容的人,歡迎選購. 這裡摘出一部分的內容,這份內容在各大網路新聞平台也可以找到. 我(註:侯文詠)的文章被放入教科書中,有一次我兒子問我:「你的那篇文章學校會考什麼. 」考完之後他拿回來讓我考一次,我居然考八十幾分,我兒子跟我說在他們班上排第十三名.

谈教育

- - XiaoleiTech
作为一个还在读书的学生,我似乎并没有资格去谈论现行的教育;然而另一方面,作为一个要读到27岁才能毕业的学生来说,在学校摸爬滚打这么多年,我又应该很有发言权. 今天在这里要谈的教育,不是“中式教育”,而是“我国的教育”. 没错,在我眼中,这是两个不同的范畴. 所谓的中式教育,我认为更多的是指相对于西式教育不同的传统儒家教学.

【教育行业】互联网教育

- - CSDN博客推荐文章
目前国内外在线教育如火如荼地发展着,市场很热,但用户很冷,真正贴近用户需求的不多. 大部分产品还是传统教育的填鸭式思维,无非是培训视频、课件资源、题库、个人空间、教育资讯等等,做下资源整合,较少从用户出发思考需求,从市场出发挖掘需求. 小学、初中、高中的应试教育,传统教育已经做的很好了. 从互联网教育角度来讲,还需加强的是传统教育的信息化,如在线视频、在线测试、题库等等,有效补充线下教育的不足.

苦逼的教育

- - 东西
我的同事Jim也是老师,他和我经常切磋教学方法. 有一天他从教室回来,问我:你听到教学楼那边传来的爆炸声没有. 他笑着说:It's students' minds being blown away.  他是说他用的某个教学方法管用,学生为之震撼,教学效果形势大好. 意思是某事听来让你震撼,约等于中文中说的“震撼麻痹而昏倒”.

ELP:美国的教育

- TMGE - 屠龙记
ELP的几天里,我算是对美国式的教育有了一点点体会:我的体力完全不能够适应他们的强度. 作为中国学生,总会有这样的悲剧:在中国,我想说话,却不让我说;在美国,我不想说话,却强迫我说. 在中国,我们没有言论的自由,这点对我来说并不是什么灾难. 不让我说,我可以想,海阔天空,鸢飞鱼跃,谁能左右我呢. 这正有庄周乘天地之正而御六气之辩以游无穷的境界.

所谓的成材教育

- Misia M - 搞笑哦
发表评论 [抢沙发] | 搞笑图片尽在搞笑哦~. © 疾风 for 搞笑哦 | 原文链接 | 欢迎投稿 | 淘宝网上卖疯了的东东. 订阅 无聊哦 http://feed.wuliaoo.com. 订阅 搞笑哦 http://feed.gaoxiaoo.com. 欢迎关注我们的 腾讯微博、网易微博、新浪微博.

未经反省的教育

- mei - 南桥的博客
华师大出版社即将出一本我的新书,此为序言. 有时候,孩子提出的问题我回答不上来,他们就开玩笑说:“这都不知道,应该把你的学位取消,从托儿所重新开始学. ”从某种意义上说,我还真是在重新来过. 这些年来,我跟着小孩一起,从托儿所、幼儿园到小学,一年又一年重新“学”过,不是换个语言去学同样的知识,而是看美国的教育机构如何开展日常的教学.