如何掌握词汇更有效

恶魔的奶爸童鞋曾经转了铁牛的一篇文章，叫《学英语尽量不要从背单词开始》，这个说法虽然已经很委婉，但给人的感觉却是在劝你，“别从背单词开始”。

“开始”两个字里蕴含着玄机。

从哪里“开始”学很重要吗？说它重要，确实也重要；但说它不重要，也对。

这恰是学习者最易迈入的误区之一。有一部分学习者往往会有这样的念头，“我要用世界上最最最最好的学习方法！”殊不知，这“最最最最好的方法”与“好的方法”之间的差距，可能只是奥运冠军和亚军之间成绩上的差距，比如2012伦敦奥运会上，博尔特跑出了9秒63，拿下了冠军，而亚军布雷克的成绩呢，9秒75，两人的成绩仅仅相差0.12秒。

再回过头看，从背单词开始或不从背单词开始，区别能有多大呢？

舍得的观点是，从哪开始学，都没关系。放到学习英语这个大环境下来看，这种细节上的是与非，绝非关键，适合自己的方法、持之以恒的训练，更为重要。工夫下到了，笨鸟也能先飞啊。

当然，如何学习更有效，还是有一些讲究的。毕竟，”有效“与否，决定了你能否节省一些时间。只是，我们不能沉迷于方法的探寻上面，忽略了学习本身。

那如何掌握词汇，更加有效呢？

这要根据你当前所处的阶段，选择适合你的方法。比如说，你的基础词汇量无限接近于0，去语境中学习？那将是一件非常可笑的事情。基础词汇量薄弱的童鞋，舍得建议，用SuperMemo快速突击词汇，用尽可能短的时间，把最常用的2000左右的词汇（比如说朗文词典用来解释的2000基础词）对应意思先掌握。达到一个什么样的标准呢？看到一个英文单词，脑子里能立刻反应出它的意思就行。这样的阶段下，不要去听某些老师讲的，非得去用英英释义来学习——拜托，别自己给自己找麻烦了。更有甚者，有学习者受那些所谓”明师“的影响，非得用柯林斯字典中的释义！我去！就算你要用英英释义来学习，柯林斯比其它词典，比如说朗文之类的，能高明到哪里？又是一个9秒63和9秒75差距的问题！在突击的过程中，完全可以选择一些经典的教材，比如《新概念》、《赖世雄美语从头学》等等，来同步学习。

有了2000左右基础词汇之后，这时候继续拓展词汇有多个方向可以选择，比如用SuperMemo继续向3000词汇（比如说朗文3000词）前进，或是大量阅读简易读物（比如说书虫系列，事实上这个阶段完全可以在掌握2000词的过程中展开），这些都没问题，如果你精力足够，完全可以齐头并进。如果你选择《新概念》这样的课程，学完4册之后，词汇全部掌握的话，4000的词汇量是没有问题的。

随着词汇量的增长，练习的范围也跟着扩大。你可以去读英文报刊、看英文版电影或电视剧、和国外友人交流。不过，同样是读报刊、看电影，方法不同，效果会有较大的差异。舍得的做法是，读报刊的时候，可以将生词整理出来，在SuperMemo上复习，这样就不会读过一次两次就拉倒，而是随着你阅读量的增长，你的熟词量也在不断提升。这样的做法同样适合看英美电影和电视剧，在看的同时，让这部电影、电视剧中的生词尽快变成熟词，不要只看一次拉倒，同一步电影（电视剧）要反复去看。如果有条件，可以把其中的对白的音频逐句提取出来，做成SuperMemo的课程，通过这些句子去让生词尽快地转化成熟词，再从熟词变成活跃词汇。

需要注意的是，看到一个英文单词，脑子里能立刻反应出它的意思——这对掌握词汇来说，还是不够的。什么样的状况才算是真正掌握了？能听清、读准、了解意思，这些仅仅是对词汇的最基本的要求。进一步的要求是，把词汇放到句子中，当它和不同的词汇搭配时，你仍能听清、了解意思；最终要达到，能将词汇灵活运用到你的工作和生活中，这个词才算是真正掌握，这个时候我们可以称这个词为你的活跃词汇。

这样的学习，并不是你”知道“其中的道理就行，关键在于实际操练。一次两次的练习是远远不够的，词汇的掌握需要不断的重复，从不同的角度去重复操练，直至真正掌握。

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作者： 舍得
首发： 舍得新浪博客