用PPT做笔记
- winners - 蔡學鏞【言程序】部落格我具有十多年的讲师经历,这让我浅意识里「随时准备开发新课程教材」. 开发教材的方式有两种:「由上而下」或者「由下而上」. 这次我在QCon的演讲有两场,刚好分别是用这两种不同的方式做出来的. 对于我熟悉的主题,我采用由上而下的方式制作教材PPT;例如,我已经相当熟悉REBOL,所以我可以先决定要讲哪些内容,然后安排这些内容的次序,再加上一些润饰,就OK了.
演示的重点在于让决策者在大家面前认可对你所要卖的东西。而下面这些就是专家提供的做到这一点的方法,我们一起学习一下吧。
1.让演示生动起来。
与其用抽象的概念(诸如“降低成本”、“提高生产率”),不如使用一些具体真实的例子来带动观众的情绪。(比如“帮助ABC省下了1百万美元”、“防止了XYZ的破产”)
2.全身心地投入进去。
假如你并不真的相信你自己、你的公司以及他们给出的报价,那么你就没法劝服任何人。而且仅仅是简单地相信并不足够……必须明显地向观众表示你完全信任你的公司。
3.讲个故事。
人们会使用故事来讲述事件,这样才会显得和日常生活息息相关。你的presentation中必须有个英雄,他克服了一些困难并获得了最终的目标。顺便说句,你的这位英雄必须是顾客,而不是你。
4.要举个性化的例子。
一个演示必须能够造成观众从“不确定”到“确定”的情绪转变。只有当你的演示和观众的工作生活相关时这才有可能做到。
5.出个难题。
如果你的演示里有个悬念,你的观众就会参与进来解决它,所以不要在一开始就把所有事都说出来,尤其是当你在讲一个故事的时候。让这个故事的结局变得更有意义。
6.使用隐喻。
用隐喻的手法讲述那些观众已知的事情可以帮助观众更好地理解复杂的概念。例子:“在180nm下,光刻法就会出现问题”,换句话说,“这就好像用一大块粉笔来画蓝图一般”。
7.促使他们思考。
真正的决策者会很快对那些他们早已知道的想法和信息感到无聊。相反,他们渴望获得能够实践他们的脑力并学到新的和有见识的东西的机会。
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