会出现有公信力的“网络文凭”吗？

一个网站是否受欢迎，网络自身就能给出答案。Page View、PageRank之类的指标虽然都不完美，但也都能定性地说明网站的重要性。随着互联网越来越实名化，一个人是否受欢迎，网络也能给出答案——微博的粉丝数，直接导致“加粉”成为了一种经营活动。如果更进一步，是否会出现更精细的与人有关的网络参数呢？比如一个人的专业技能评分、情商、智商等等。这些参数肯定不能让用户自己去填，而是通过挖掘用户各种网络活动，自动算出来的。如果能具备公信力，那么这些参数就会成为另一种形式的“文凭”，姑且叫“网络文凭”吧。

曾有人说github会成为技术求职者最有力的简历，而确实有网站把github等开源项目托管网站爬个遍，算出每名用户的技术能力，比如MasterBranch算出我的DevScore是5730，并挖掘出我掌握的所有技术。这个DevScore的算法并不复杂，是通过综合撰写的代码量、从业时间、项目声誉（被下载、关注、衍生次数等）和合作者的DevScore一起算出的。

其实这个思路也不算新鲜。DBLP早就在用聚合publication来表现一个学者，而影响因子也是一个由来已久的社会化参数。

这个思路应该可以用在更行各业上，但并不是所有专业的行为都能在网络良好表现出来。所以，如果想建立有广泛意义的“网络文凭”，可能还得从文凭的最初源泉——学习的过程——获得。

设想，如果所有课程都上网，学生参与的讨论、提交的作业、获得的分数都可以被文凭网站获得，就都可以成为计算“网络文凭”的参数。再推广一下，如果网络课程足够开放，谁都可以加入学习，用户互相评分，形成社会化的学习环境，那么即便没能跨入校门的亦能获得“网络文凭”，而在校门中的也可以通过修习非本专业的课程来增强自己的“网络文凭”。

学习的过程，再加上创造的过程（github、微博、sns等），构成一个庞大的参数体系，让每个人都可以在日常工作、学习、甚至生活娱乐过程中不知不觉地编织自己的“文凭”。这样的文凭的可信度，我觉得是可以超越教育部颁发的文凭的，你觉得呢？

这就涉及到公信力的问题。教育部文凭是现在最有公信力的文凭，但公信力到底有多高，此处不随便揣测。“网络文凭”的公信力会很高吗？会，但有一定难度。

就像SEO的出现一样，也会出现“网络文凭优化公司”。比如在github搞一大群僵尸用户互相关注，提交各种垃圾代码，确实能提升僵尸群中付费用户的DevScore。微博上靠僵尸炒起来的用户也不少。但这些并非不能防范、过滤。

最极端手段，可以通过“全面实名制”来解决僵尸，这在学习网站并不是不能做到的。但这样，就又要防范“五毛党”这样的真身僵尸了。趋小利的人群挑战公义，天知道谁能胜利。