教育部日前打算推出「25必讀」的戀愛秘笈，打算教25歲的未婚青年，了解戀愛的意義，以及適當的戀愛價值觀、婚後的柴米油鹽等觀念。以社會教育司這樣的出發點來說，立意良善，確實是可以造福一些到了25歲還不知道戀愛為何物的青年男女。但外界的批評聲浪卻很大，這是何故？
這是因為中等教育司應該也要負起責任，讓中學生也能夠有正確的戀愛觀念，除了國中生重點強化的性教育、兩性教育外，高中生期間應該也要準備一份「15必讀」才對，避免高中生誤解了戀愛的觀念，而發生危險性行為、過早懷孕，或者是對戀愛一知半解，鬧自殺、鬥毆、女性凌虐情敵等憾事，甚至是到了三十多歲，還有女博士誤以為自己可以嫁給CIA頭子、竹科阿宅撒遍千金只為酒店Call客，到頭來對方只是女騙子的妙事。
教育部應該建立全面的兩性與戀愛教育統整，社會教育司有這樣的想法很好，但中等教育司、高等教育司，也應該加入這方面教育政策的補強，避免台灣再教出一堆戀愛白痴，浪費社會資源了。
「55必讀」這本立意也很好，教導步入老年的人們更多正確的觀點，這點值得肯定。
教育部長應該強化中等與高等教育司進行戀愛教育的相關方針，才是造福台灣下一代青年學子的良方。
「15必讀」，孔丘以前都說了「十有五而志於學」，立志向學不只是學習書本上的學問，而是各種領域都好好地學習，不論是藝術、運動、戀愛、理財皆然。我認為高中時期是很適合的年紀了，人類懂事的階段到了一定的程度，適當的引導可以讓他的人生過得更好。只偏重書本智識學問的話，未免留下太多遺憾。
所謂的青春，是包含心靈和肉體這兩個部份的，如果人真的到25歲才戀愛，那麼生命中的遺憾將隨著年紀而繼續存在著的。不但如此，戀愛的經驗值也很重要。有的人在中學、小學時間就情竇初開，相對比起來更早熟，父母或學校給予適當關注是重要的。
台灣的教育，過去太死板地關注學業知識，社會化、實用知識卻不夠周全，以至於出現不少問題，如果還是當鴕鳥的話，事情只會更糟糕。
延伸閱讀：