潘天佑博士2014微软学生夏令营演讲：如何培养领导力

演讲者：潘天佑

微软亚洲研究院学术合作总监

从三国人物看领导风格

有人说领导人就应该独断专行，自己做决断；也有人否决，说这是一个开放的时代，领导人应该集思广益，聆听意见，为我所用。有人认为好的领导人应该展现一幅天威难测的姿态；也有人否决，认为领导人应该开诚布公。那么，到底一个好的领导人应该是什么样的呢？

我们来看《三国演义》中曹操，刘备和孙权这三位领导人。毋庸置疑，他们都是好的领导人，但我们发现，这三个人的领导风格其实是迥然不同的。如果不是非常熟悉《三国演义》的人，几乎讲不出曹操手底下有哪位出色的谋士或者干将。因为魏国只有一个领导人，这个领导人就是曹操。曹操是一个非常成功的领导人，否则他不可能三分天下，成为挟天子以令诸侯的一方霸主。

我们再来看刘备，刘备是不是一个好的领导人？刘备不能文不能武，但是他从一个编草鞋的小人物最后变成三分天下的霸主，他也是非常成功的领导人。他的领导风格就是 善于和有能力的人结为朋友，成为“哥们”，笼络了一批如张飞、关公、诸葛亮等人才，助其治国。这其中最典型的案例就是，在长坂坡之战中，赵云奋勇杀敌，怀端幼主闯重围，浴血奋战最终将怀中熟睡的阿斗交给刘备时，刘备的反应竟然是接过自己的儿子摔在一旁，说“为汝这孺子,几损我一员大将!”。从此，赵云和众将领对刘备肝脑涂地，誓死跟随。

在《三国演义》里经常容易被忽视的一个人物是孙权。我们常常会觉得孙权好像没什么表现，但是他能够在三国中主战一方，他也是个好的领导人。孙权的领导风格是 知人善用和绝对的授权。孙权眼光独到，在每一个关键的时间点上都能够在群臣中启用最合适的人才，先后重用周瑜，鲁肃，吕蒙，陆逊，并且能够做到绝对的授权。对年仅20岁的陆逊，看重其凸显的军事能力便能委以重任。

三个完全不同的领导风格，但是都是很好的领导人。在座的各位同学，你们一定也像我当初一样希望找出一个“领导人该是怎么”的模范，然后去学习。但我今天想要分享的是， 领导风格因人而异，并没有绝对的标准。它跟你的性格、你所处的环境有着莫大的关联。 但是，确实有一些核心原则在决定着你是否能成为一个好的领导人。

领导力培养的三个核心原则

第一个原则是： 领导人带头干。这里我推荐一部几年前一部非常好的电影《角斗士》。这里面讲述了一个罗马时代战功赫赫的将军马克西·蒙斯复仇的故事。马克西·蒙斯曾南征北战，立下汉马功劳。但在老王死后、新王即位时，马克西·蒙斯的全家被残忍杀害，自己也被贬为奴隶。成为奴隶后的马克西·蒙斯在因缘际会下成为一名角斗士，并逐渐成为角斗士中的领头人。因为大家发现跟随着马克西·蒙斯去格斗活着的机会比较大，得到的尊严比较高。最后，马克西·蒙斯成为了一名身后有着众多奴隶跟随着的格斗士，并借此最后报仇血恨。这个故事告诉我们，一个好的领导人一定要在前面带头干。当有一个人能够挺身而出，率先 垂范，大家是倾向于去相信你并且跟随你的。

接着我要讲领导力非常重要的第二个原则—— 领导人讲故事。一个好的领导人一定是善于讲故事的。当你自己带头干的同时，一定要能够讲清楚你将要带领大家往哪里走。这里我又要推荐去年一部非常好的电影：《国王的演讲》。它讲述的是在第二次世界大战时，英国的国王乔治·六世克服自己演讲时口吃问题的一个故事。乔治·六世是一个能够带领大家奋进的一个好君王，可是很不幸地他患有口吃。当面临压力的时候，他口吃的情况就愈发严重，没有办法站在人群前去做演讲。通过《国王的演讲》这部电影，我们看到了乔治·六世克服口吃的一个无比艰难的过程。最终，他在第二次世界大战前悉成功的透过收音机完成了一场撼动人心的演讲。这种能直抵人心灵的表达能力是领导力当中最重要的一个环节。当你有很大的梦想，你想要举起大旗的时候，你必须要能够讲清楚你到底要带大家往哪里去。但如果你无法让大家明白前方的目标，团队就很可能出现两种糟糕的情况，可能团队会乱成一团，执行没有效率；也可能只有作为领导者的你自己在干，团队其他成员没有去承担起自己的角色。

不管是“带头干”还是“扛责任”，我们看到的都是领导人风光的一面。但还是领导人不一定都是这么顺风顺水的，经常我们都会面临失败。领导人我认为最重要的第3个原则是： 领导人扛责任。从生物学或者遗传学的角度上来讲，人的天性是趋利避害、趋吉避凶，是不愿意承担责任的。当你成为一名领导人并要承担所有责任的时候，这是违背人的天性的。所以我们需要不断地提醒自己、要求自己和锻炼自己，最后让“扛责任”这件事情变成我们的习惯。今年上半年在韩国的沉船事件，令人非常痛心。船长在最初做出错误的决定，让船上的200多名去毕业旅行的高中生原地等待而不是积极自救之后，自己却选择了逃跑。如果你当一个领导人，在碰到危难的时候，想跑是很自然的一个反应。而作为一个领导人，在那个时候如果选择跑是最有优势的，因为你最知道该在什么时候跑，该怎么跑。但是如果一旦你选择了跑，你就是一个失败的领导人，没有人会再相信你。

但也许也有人会说，当领导人太困难了，我不想成为一个领导人，我只想一辈子做一个码农。但是，将来你们会有孩子、家庭，那时候你们就是孩子的leader。所谓言传身教，你是否能给孩子做榜样，带领着他在这个世界冒险；你是否会讲故事，在告诉他人生的道理时不只是生硬地命令；在孩子犯错的时候，你是否能和他一起承担责任。所以，在座的同学一定不要忽视培养自己的领导力。

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