怎么选择好老师？

A老师眼里都是笨学生，为什么？他说，这些学生真笨，我教了两遍还学不会。B老师眼里都是聪明学生，为什么？他说，这些学生真聪明，我教了三遍就都学会了。一个整天说学生笨的老师肯定不是好老师。好老师最大的特点是耐心。

这是我今天微博上发的一句话。这段话里说的老师，主要是操作型的老师，这类老师重在手把手来教，一遍教不会再教第二遍，细致，耐心，负责，海伦.凯勒的老师苏利文可谓典型。有个特殊教育的老师说，一个普通孩子三遍学会的东西，一个脑瘫儿可能需要三万遍。苏利文老师面对的是类似的情况，如果没有强大的耐心，就不可能有海伦.凯勒的成才。

而耐心背后，是爱心和责任感。所以判断一个老师是不是有爱心，有责任感，就看他对待差生的态度，看看他对差生是否有耐心。当然，有些老师缺乏耐心是性格问题，处事比较急躁。这类人就不大适合教师这种工作，这个工作，对他来说是一种折磨。

另一类老师是导师型的，是思想家。这类老师大学多一些，就是给你指出方向，悟性好的学生自然受益颇多。悟性差的，尤其是习惯于中小学那种学习方式，等着老师手把手来教的，往往就会无所适从。

好老师没法标价。苏利文那样的老师，她的爱心和付出怎么定价？孔子那样的老师，他的思想怎么标价？现在一些老师动不动1000元一个小时，有的搞个十天的课程，收费万元，实际上这是一种营销策略。他利用了一些人的无知，认为凡是贵的就是好的。这些高价庸师往往把自己包装成身怀绝技，有绝学的样子。实际上大都是张悟本那样的江湖医生，会一些三脚猫的东西，只要能把家长忽悠到就可以了。

教育如果说有绝学的话，要么是苏利文这种耐心型的，要么是孔子这种思想型的。但偏偏这种老师，搞教育的出发点都不是为了钱。如果单纯为了钱，支撑他们耐心的动力就没了，支撑他们思想的道义就没了。教育最强调的是十年如一日的积累，怎么可能十天半月拿到秘方就立竿见影？这是把教育想象成治病了。但他如果不是夸大其辞，把效果说得神乎其神，你又怎么肯出高价呢？

教育其实是最难作假的。庸医不好辨认，庸师还是容易辨别的。

一个人是不是好老师，不是看他教出多少北大清华的学生，越是名校的学生，往往自学能力更强，对老师的依赖程度低。关键是看他把多少差生培养成才。哈佛幸福课提到过一位叫柯林斯的老师，专门收那些被普通学校淘汰的学生，把他们大都培养成才。这样的老师才是真正有水平的老师，成就让人信服。

一个人是不是好导师，看他写的文章，传播的教育思想就可以了。一个真正的好老师，不可能把最好的教育思想当秘方一样藏着，然后等着卖高价。他们往往最乐于传播，让自己的教育思想传播得越广，越多人知道为好。

所以家长给孩子找好老师，不要盯着那个价格标签，也不要看培养出尖子生的光环。而是要真正看其本身的素质、品行和思想水平。

总之，辨别好老师需要一双慧眼，碰到好老师是一种缘分。幸运属于智慧的、有准备的头脑。