好的教育首先是要成为孩子的第一监护人

标签: 教育 孩子 监护人 | 发表时间:2015-08-15 09:30 | 作者:知乎用户(登录查看详情)
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“要了解你的孩子”。这句话可能是我说得最多的一句话。而这背后所隐含的一个重要的内容就是:成为孩子信靠的存在。这和运作好一个企业一样,可能领导层未必用的是最好的方法在管理。但最重要的是,这个领导团队一定是对这个企业有着有效的管理权力,知道这个企业真实的状态。

我发现身边长有的状况就是:爸妈总是觉得某个教育方法好。用到自己孩子身上却各种不好用。原因是什么呢?很大程度上和现在很多父母不是孩子的第一监护人有关系。

什么是第一监护人?我说的这里并不是法律意义上的第一监护人。而是一个亲子关系意义上的比喻。用一个简单的例子来说就是,孩子出了问题和状况他第一个想到的人。这里所谓的第一个想到的包含的意思也很广,既可以是第一个想到能帮助他的,也可以是第一个想到会害怕被这个人教训的。也就是说这个人是最有效的能够影响孩子的人。这有时候是爸爸,有时候是妈妈。但最好不是其他的人。

比如:有人说,对待孩子该不该严厉(怎样算是严厉我们以后再细说)?我说:“该严厉的时候,当然得严厉。说不可以的事情就是不可以。”但是,这是基于我是孩子的第一监护人的前提下的。否则这个严厉起到的效果很大程度上可能是负面的。
同样的,孩子如果并不在意你的反应、感受和态度。什么样的教育法使用上去都会有问题。有好些家长为啥会说不打孩子就没法管孩子了?这其中就有一部分就是由于不是孩子的第一监护人。只有通过打孩子孩子实实在在的感受到生理上的威胁了以后,才会将注意力转移到关注这个施暴者的言行上来(然而,这样的方法会带来的麻烦我们以后也会细说)。

那话说回来,如何成为孩子心目中的第一监护人呢?

第一、有足够和孩子相处的时间。
这个可能是最简单也是最笨的方法,和孩子相处的时间越久,在孩子心目中的地位自然会提升。这其中,在孩子的早期(0~6岁)的陪伴的效果最佳,这6年的陪伴可能远大过之后更多年的陪伴效果。如果作为父母,有条件的,最好不要错过这段时间的陪伴。至少,不要出现留守儿童那样大段的父爱或者母爱的真空期。如果平时没空。周末的时候最好也别把孩子抛给老人,自己和配偶出去两人世界。如果你真的很看重和孩子未来的关系的话。

第二、有效的和孩子沟通。
我们也许也会发现某种状况。可能孩子与相处得最久的人的关系其实并不密切。反而孩子有个知心的亲戚(可能是舅舅,伯伯,姑姑之类),说什么孩子都更愿意听从。这里面的状况往往就是,与孩子相处得最久的那位并没有有效的和孩子沟通。而那个亲戚往往使用的是更为有效的沟通方法。这也是我说的相处时间久是个笨办法。有时候,长时间低效的沟通,往往还会起到负面的作用。(至于怎样是高效的沟通。我以后再细说)。

第三、正确的理解孩子。
这一点其实算上一点的分项。但是单独将其立项的原因是,这一点的重要性极大,而且在其上需要花费的精力是非常多的。这也是我经常挂在嘴巴边的一句话。正确的理解孩子其实并不是一件很容易的事情。拿我的话来说,首先要尊重孩子作为人这一个生物的生理特性。这是一个基本的标尺。不让孩子做过于超过他年龄段的事情。
然后作为父母又需要有足够的敏感性,使得对这一基本标尺做出正确的修正。顺应孩子的个体的特征进行定制性的训练。这里简单举个例子。比如,孩子到5~6岁就有能够学自行车,旱冰,等等活动的能力了。但,每个孩子的喜好。能力差别,也许会早几个月,也许会晚几个月。也许这个时候,在心理上孩子兴趣并不在这上面。作为父母,如何做好自己的心理预期的调整。给孩子合适的引导。而不是说:“你看人家孩子都会了。你看你没用的!”

以上这几点,需要互相累加才能够真正起到其效用。有效沟通和正确对待孩子也是要建立在足够的时间陪伴上的。这也就是为什么育儿专家即使技术再高超,也无法替代父母的缘故。同样的,即使有长久的陪伴,然而孩子都是出于不被理解。不能够有效沟通的情况下。一样无法达成有效的教育效果。

所以,要成为孩子心目中的第一监护人必定是一件费时又费力的事情。在我现在有限的学识之中,还没有看到过什么对于孩子的教育上的特效药或者速效药。坚实的打好亲子关系这个基础,这是做好一个好家长所不可回避的必修课。

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